„Programování“ není jen bušení do klávesnice a „počítače“ nejsou jen Facebook, YouTube a hry. Na naší škole chceme, ať se děti naučí o úkolu popřemýšlet, nalézt případně více řešení, použít logickou úvahu… Prostě aby se v životě neztratily.

A tak jsme se ve třídách Světa vzdělání do toho odvážně vrhli hned od počátku září – děti se seznámily s pojmem nadmořská výška, naučily se tvořit jednoduché křížovky, skládaly puzzle, luštily šifry, bludiště a nonogramy, a dokonce pak zakreslily i rodokmeny našich panovníků, hledaly kódy k zámkům a do stroje času. Starší děti také řešily logické úlohy z matematiky a obrázkové rovnice.

Musím konstatovat, že se nám práce daří, protože děti jsou přirozeně zvídavé. V dalších měsících nás čeká celá řada logických úloh – v matematice, dějepise, šifry, sirkové hlavolamy, základy kombinatoriky…tak snad to zvládneme.

RNDr. V. Nevludová

učitelka logiky